学业规划（笨诸葛教育-您身边的升学专家）

学习力有效提升考生学习成绩

影响孩子学习的因素是多元的，除了智力因素，学习动力、学习态度、学习习惯、学习方法、心理情绪、人际关系等因素也影响学习成绩的好坏。通过学习力辅导，有效结合各学科学习策略，与考生达成认知共频，激发考生内在动力，调整学习习惯和方法，解决学习过程中遇到的各种问题，提升学生核心竞争力，达到成绩提升的目标

立即咨询

什么是学习力？

研究表明，学习可以分为6个层次：愿学、乐学、好学、勤学、独立学习和自主学习，学习力是一个帮助学生从不愿学—愿学、不知道—知道、知道—做到、做到—持续做到的过程，注重学生学习过程和学习行为的能力培养，提高学生综合素养。

影响学习的主要因素

学习力训练模型

学业诊断与评估

发现学习问题
学习能力

信息加工、思维逻辑、语言能力
空间想象、记忆能力、数学能力
学习态度

学习目标、学习动力、自律坚持
厌学逃学
学习习惯

马虎拖拉、计划性差、沉思学习
注意力不集中
建立咨访关系

共情、倾听、积极关注、赞美、LCA访谈
学习力辅导

学习动机、学习目标、学习方法
时间管理、人际关系、情绪管理

面对孩子学习，您是否有这样的烦恼？

1、学习成绩优秀但难以突破瓶颈？

Study at school

适合：学习成绩优秀但难以突破瓶颈
2、学习内驱力强但缺乏学习策略？

Full-time study

适合：追学习内驱力强但缺乏学习策略
学习成绩中等，学习习惯未养成？

Online learning

适合：学习成绩中等，学习习惯未养成
4、学习动力不足，缺乏目标？

Customized learning

适合：学习动力不足，缺乏目标
5、行动力强但不能持之以恒？

Customized learning

适合：行动力强但不能持之以恒

深入了解

服务内容

学情初评

MARS ERA

互相了解，建立信任关系，沟通学生学习现状，评估学生学习过程中的优劣势，为后续一对一辅导铺垫基础
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学业诊断

MARS ERA

通过对学生的学习状态、家庭教育、能力发展以及身心健康等方面的诊断，分析问题及成因，初步确定辅导策略
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建立沟通关系

MARS ERA

通过共情、倾听、关注、赞美，LCA访谈技术，建立良好的沟通氛围与基础，为接下来的学业辅导打好基础
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目标规划

MARS ERA

共同确立学习目标，并对目标进行分解，制定行动计划和监督措施，包含劣势学科辅导规划，进入具体执行成长阶段
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学习力辅导

MARS ERA

根据考生的具体情况从学习动机、学习目标、学习方法、情绪管理、人际关系、时间管理等方面进行个性化辅导，引导学生高效学习
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跟踪复盘

MARS ERA

阶段复盘学习过程和结果呈现，分析优缺点，探讨问题和成因，针对性调整学习策略，制定改进措施，纠正行动计划
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父母课堂

MARS ERA

针对考生的学习和表现，和父母开展深度讨论，共同维护成果，纠正父母不好的认知和管理行为，营造好的家庭氛围和学习环境
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升学规划

MARS ERA

根据考生的进步和当前成绩，制定院校和专业目标，介绍当前多元升学途径，并为之要做出的准备，提前进行规划，让考生更有方向和目标，并为之努力
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